为了激活孩子们对科学的探索热情，厚植家乡文化认同根基，延续民俗与非遗的历史文脉，2025年7月13日，容艺影视产业学院“艺动先锋队”在福建省福州市罗源县松山镇松山第二中心小学开展“乡村非遗实践，青春创意赋能”主题活动。

家乡绘卷，民俗交融

活动伊始，以“我的家乡”开启认知之旅。志愿者黄欣怡同学首先播放了罗源松山镇短片，带领孩子们沉浸式感受家乡风貌，回溯当地历史文化脉络。然后通过画与讲的互动，提升孩子们对家乡独特价值的认同感，最后以“乡村如何建设”为主题让孩子们聚焦发展传承，引导孩子们从自身视角构思自己家乡的变化。

随后，民俗文化教学中，志愿者黄欣怡同学以故事、图片为载体，解析传统节日由来，向孩子们讲述了民俗故事、四大名著，进一步激发孩子们对于历史民俗的兴趣。紧接着，志愿者张翠英同学从“何为动漫”引入，讲解动漫设计的相关流程，并展示了部分优秀作品，让孩子们在趣味互动中体会动漫乐趣，在这期间，志愿者们也积极为举手提问的孩子们解答，现场形成了良好的学习氛围。

02非遗传承，知识赋能

下午，志愿者郑窈瑶同学带领孩子们体验绘制非遗广彩课程，在她的教学下，孩子们开始绘制属于自己的那一个彩盘。他们以素胚餐盘为画布，用传统纹样作骨、创意色彩为翼，将自己的奇思妙想融入到自己的专属作品当中去，这些充满童真与创意的彩盘，让广彩从遥远的历史，变为触手可及、能自由创作的艺术。

03心得体会

参与“乡村非遗实践，青春创意赋能”三下乡活动，是一场深度浸润乡土文化、以行动赋能成长的珍贵经历。在活动开始，借短片与画作讲述“我的家乡”，让乡土情结在孩子心底扎根，使我明晰文化认同培育需从本土认知出发。民俗知识的普及、动漫艺术的认识、广彩非遗的实践以及知识赋能环节，都在多元化滋养构建成长体系。

此次实践，让我见证文化传承与青春力量结合的动能，深知乡土文化传承需系统探索，愿以青春之力，持续守护文脉，助力乡村学子逐梦前行。

—艺动先锋队张慧瑄

今天参与的实践活动是一场深入乡土、赋能成长的难忘之行。先以短片勾勒孩子们的家乡风貌，绘画与讲述唤醒孩子们的家乡记忆，让我懂得文化认同始于对故土的情感联结。“乡村如何建设”讨论，引导孩子畅想家乡未来，民俗故事承载历史温度，动漫创新代表现在的成长，广彩实践让非遗“活”在当下，这些让我知道文化的传承有多么重要。这次的活动，让我深刻领悟文化传承与青春力量融合的价值，明晰乡土文化传承与教育赋能的路径。未来，我愿持续投身，让文化传承与知识赋能的故事在乡土延续。

—艺动先锋队郑窈瑶

04活动总结

此次“乡村非遗实践，青春创意赋能”活动，以家乡文化为起点，以民俗经典知识为根基。接下来“艺动先锋队”会继续让文化传承更生动，知识传递更精准，助力孩子们在文化滋养与知识武装中，点亮自身成长之路，也为乡村文化振兴注入青春动能，让家乡情怀和民俗在传承中产生无限可能。