为普及安全知识，筑牢安全防护网，聚焦儿童安全守护与非遗文化传承，2025年7月11日，容艺影视产业学院“艺动先锋队”在福州市罗源县松山镇松山第二中心小学开展“青春护航，安全‘童’行”安全系列主题活动。

安全课堂，护童成长

活动开篇，志愿者王可馨同学以《生命是什么》视频开启安全教育。围绕交通规则，借“红灯停、绿灯行”口令与趣味素材，强化儿童交通安全意识，融合防火、防溺知识，演示火情应对与灭火器操作，强调“不私自下水”准则，以互动问答巩固内容。借新闻图片传授防拐骗技能，从拒绝陌生人食物到牢记家人联系方式，提升儿童自护力。

随后，志愿者张慧瑄同学围绕“‘肠’识小课堂”宣传页，讲解肠道疾病感染症状、预防及应对方法，提升大家对健康认知。

捶草印花，非遗体验

午后，志愿者王可馨同学围绕“锤草印花”开展非遗体验课堂，通过趣味图片讲解植物拓染的过程，解析通过敲击使植物色素渗透布料的物理染色原理，展现非遗技艺的科学内涵。

按“植物采集→明矾固色浸泡→造型固定→均匀捶打→晾干成型”五步教学，指导儿童选用枫叶、井栏边草、檵木等易上色植物，完成拓染创作，展示拓染在服饰、文创产品中的创新应用，引导孩子们了解非遗技艺与现代生活的联结，激发文化传承兴趣。

心得体会

在三下乡安全教育与非遗传承的双重实践中，让我对“知识传递”有了深刻理解。在安全教育的活动里，用视频、口令串联交通、防火防溺等知识，孩子们从被动接受到主动互动，印证了“趣味引导”对知识吸收的关键作用。

午后非遗课堂里，从历史脉络梳理到物理染色原理解析，再到动手创作，孩子们在“知其然”与“知其所以然”中，触摸到传统文化的温度。这不仅是技能传授，更是在孩子心中播撒安全意识与文化认同的种子，让我明白志愿活动的价值，在于以专业、系统的知识传递，助力乡村儿童全面成长。         

—艺动先锋队毛雨

三下乡的这段经历，成为我夏日里最珍贵的记忆。安全教育活动中，我尝试把复杂的安全知识，转化为孩子们能听懂、愿意参与的内容。当看到他们记住 “红灯停绿灯行”，学会拒绝陌生人食物，我深知这些看似简单的知识，或许能在关键时刻守护他们。这让我懂得，安全教育需要耐心与创新，要真正走进孩子的世界。 

下午的非遗体验环节，以“历史、科学、实践”的步骤，解析捶草印花技艺，让传统文化不再是遥远符号，而是可触摸、可创作的生活美学。这次活动，让我明白无论是安全守护还是文化传承，都需要以真诚的互动、生动的形式，才能真正抵达人心，我也会带着这份感悟，继续在志愿路上前行。

—艺动先锋队郑窈瑶

活动总结

本次“青春护航，安全“童”行”活动以安全教育为基石，从交通规则、防拐防骗到防火防溺、肠道健康，多维筑牢儿童安全防线。借捶草印花非遗体验，串联历史、科学与实践，让传统文化可触可感。“艺动先锋队”在知识传递中实现自我成长，深刻诠释了安全守护与文化传承的双重价值。未来，团队将持续以专业与热忱，延续安全护航、非遗传承之路，为乡村振兴注入青春动能。